Санкт-Петербург, Загребский бульвар, дом 9
станция метро Дунайская
жилой комплекс «Радуга»
Присоединяйтесь
к нам в ВКонтакте
8-812-679-29-27
8-911-709-83-92
Режим работы: 08:00 - 18:00

Развивашки в Купчино

Развивашки в Купчино
26.05.2026

Ищу развивашки в Купчино

Развивающие занятия для детей как форма досуга детей, которые не ходят в сад, стали активно появляться в нулевых и существуют до сих пор. Иногда наши занятия тоже называют «развивашки» и задают по телефону вопрос «А какие развивашки есть у вас?». Вопрос, на который сложно дать определенный ответ.
Будто сложился некоторый образ определенного типа развивающих занятий для ребенка, их целей и содержания.

Далее попробуем разобраться в общих тезисах, в чем внешняя разница между Монтессори-классом и развивающими занятиями типа «мама и малыш». Тезисы как представляется имеют значение именно для родителей.

Развивающие занятия. Это занятия с мамой. Они иногда так и называются «мама+малыш». Мама на занятии и правда нужна, потому что ребенку постоянно нужна помощь. Например, вернуть его интерес и внимание к тому, что показывает взрослый, помочь в общении с другим ребенком. Мама - первый помощник и регулятор отношений ребенка с обществом на занятиях.

Монтессори. Наши занятия проходят без участия мамы, потому что помощь ребенку оказывают подготовленные взрослые и другие дети, действуя в подготовленной среде.
Мы самостоятельно переоденем ребенка в плане гигиены, если это потребуется, поможем ему абсолютно во всех вопросах, которые могут возникнуть во время занятия, будем представлять интересы ребенка в отношениях с другими людьми.
Но мама очень важна вне занятий. Потому что для нас важно поддерживать самостоятельность ребенка дома. И мама здесь первый и самый важный помощник и вдохновитель всей семьи.

Развивающие занятия. Занятие состоит из видов деятельности, сменяющих друг друга. Есть ведущий, определяющий вид деятельности для всей группы «мама+малыш» и определяющий темп группы. Можно предположить, что так удается удерживать внимание маленьких детей на короткое время и занятие проходит комфортно для всех.

Монтессори. Мы не предлагаем смены видов деятельности, мы не выступаем в качестве ведущих.
Важно, чтобы каждый ребенок действовал в своем темпе, руководствуясь собственным интересом. Что помогает в развитии концентрации внимания. В течение занятия ребенок остается спокойным, сконцентрированным и очень довольным.
Нет необходимости чем-то специально увлекать ребенка, так как он выбирает собственную деятельность, руководствуясь личным желанием и потребностью в данный момент времени. И ребенку это нравится. Ребенок активно развивает свою речь, мелкую и крупную моторику, социализируется, эмоционально взрослеет.

Развиваюшие занятия. На занятии мама сама переодвает ребенка в одежду, которая подходит для активного занятия. Мама вместе с ведущим на занятии поддерживает порядок в игрушках, помогает ребенку сделать поделку по образцу или двигаться по образцу вместе со всей группой.

Монтессори. Мы помогаем ребенку научиться самостоятельно переодеваться, запоминать одежду, в которой он пришел. Ребенок с помощью взрослого и других детей учится самостоятельно поддерживать порядок во время занятия и после его окончания.

Развивающие занятия. Если все получается как запланировано, мама и ее ребенок получают много радости от того, что пришли на занятие, что ребенку весело и он справляется с помощью мамы. Что мама нашла на занятии новых подруг, других мам. И это правда здорово. Люди получили удовольствие от общения.

Монтессори. Мама радуется своему свободному времени, пока ребенок на занятии.
Три часа личного времени - это очень немало. Можно провести его так как хочется, пока за ребенком не просто присматривают. А он активно учится многому важному и новому. Тому, чему дома не научишься. И потом дома он быстро начинает демонстрировать свои навыки: проявлять инициативу в переодевании, перестает бегать от горшка, а начинает на него садиться без уговоров, начинает сам убирать игрушки на место дома и вне дома, спокойно ждет маму, когда это необходимо, начинает говорить новые слова, перестает бояться детей на детской площадке и отнимать игрушки, или у него перестают забирать из рук игрушки другие дети.
И эти изменения тоже радуют маму, но уже не временно, а постоянно. Мама тоже может научиться многому новому вместе с нами, обрести силы и ресурс для того, чтобы быть счастливой и довольной мамой. Это похоже на серьезный прогресс в развитии всей семьи.

Так что, возвращаясь к телефонному вопросу: «У вас развивашки для детей есть?», можно попытаться дать ответ. Хотя какой и нужно ли на него теперь отвечать? Не знаю.

Назад