Отучение от соски

Отучение от соски

Когда отучать от соски, каждый взрослый решает самостоятельно. Да в и целом, это тема, достойная отдельного разговора. Как представляется, она лежит во многих областях одновременно - и в медицинской, и в психологической, и в педагогической.  

Но, допустим, наступил день и вы решили, что пора. Пора отказаться от соски, выбросить ее, родимую, хоть и страшно. И сейчас вы не знаете как быть в отношениях с ребенком, как ему объяснить нововведение и нуждаетесь в совете (или в поддержке), так как же это сделать правильно, быстро и навсегда. 

В сети множество на самом деле добрых, гуманных и эффективных советов, как родителям действовать в подобном случае. Вы можете самостоятельно их загуглить, выбрать подходящий вам и пробовать, пробовать, пробовать. 

Но здесь речь пойдет об эмоциональной стороне вопроса. Допустим, время идет, а вы все еще не решили это вопрос. Ваше терпение уже на исходе.  Может быть такое? Вполне очень даже. 

И здесь уже сложность в том, что вы хотите одного, а ребенок ровно противоположного. Дело в отношениях.
Отчаявшись, бывает, что родители выбирают довольно таки традиционный способ общения и рассказывают ребенку, что, мол, соска потерялась (украли, порвалась и тп) или вообще улетела с птицами в дальние страны. И слышат от вполне уже взрослого наблюдательного ребенка, что мама (папа), ты знаешь, ведь можно пойти в магазин и купить новую соску. Далее ситуация может развиваться в зависимости от семьи и вашей фантазии. 

Или можно аппелировать к логике ребенка и затеять с ним взрослый и длинный разговор на тему «большие дети соску не сосут». Ты посмотри, какой ты большой, тебе больше не положено по статусу. И ребенок вам вполне может выразить на это, что совсем он не большой, а очень даже маленький, а поэтому все ему положено как и раньше. И соска, и на ручках. Можно пытаться убедить ребенка в обратном, но в итоге просто довести его до слез и беспомощно развести руками.

Или столкнуться с крайней степенью недовольства ребенка вашим решением отказаться от соски. И устав слушать детский требовательный крик «дай соску», достать ее, резиновую виновницу, и сунуть ребенку в рот. Крик тут же конечно прекратится. 

Все эти вышеупомянутые попытки могут сработать, а могут и не помочь родителю, а очень даже обессилить взрослого или даже разозлить. Ведь соска такой пустяк, ну что это в самом деле? Пустышка да и только. Вроде и говорить на эту тему как-то несерьезно. А на деле встречаемся мы с вполне взрослыми и серьезными детскими эмоциями. В основном, с гневом конечно. Ведь ребенок привык к соске и не намерен ничего менять. И это самое сложное в этом вопросе. 

К великому сожалению, универсального способа договариваться с ребенком не существует. И каждые человеческие отношения, каждые эмоциональные реакции даже на подобные ситуации уникальны. Это можно наблюдать, например, в семьях, где больше одно ребенка. Со старшим ребенком было одно, а с младшим совершенно иначе. И возможно вас такой ответ разочарует и не устроит. Конечно хочется, чтобы в тот момент, когда нам нужно готовое решение в отношениях с нашим ребенком, нам такое решение дали и оно сработало на 100 процентов. Но, к сожалению, любые решения в родительстве вам придется принимать самостоятельно. И в результате переживать радость от того, что все получилось, или гнев в результате пережитой неудачи. 

Поэтому если вы приступили к отучению от соски и пока что не достигли позитивного результата, хочется вас поддержать и сказать, что это нормально, это процесс. Или можно попробовать действовать иначе, если так не вышло. Так тоже может быть. 

Сейчас хочется поддержать родителей, которые, вне зависимости от выбранной стратегии, стараются:

• честно обсуждать со своим ребёнком любые неприятные или сложные ситуации, не избегают родительской ответственности, не обманывают, стремятся находить простые слова, чтобы донести до ребенка мысль «ты знаешь, пришло время отказаться от соски. Это мое решение и мы вместе будем его реализовывать». 
• Дают ребенку необходимое время для принятия новой ситуации и на все переживания, с ней связанные.  
• Будут рядом, если вдруг так получится, что именно их ребенку будет сложно, к примеру, ложиться спать без привычного жевания соски, будут создавать новые, приятные, сближающие семейные ритуалы для отхода ко сну. 
• Находят слова эмоциональной поддержки, если ребенок злится или расстроен новыми правилами, ведь это правда непросто, принимать изменения. 
• Верят в то, что вместе они справятся с изменившейся жизнью, станут только ближе друг к другу и смогут пережить этот опыт вместе снова и снова.